我們遇過很多業主在跟我們討論空間規劃時，往往只把焦點放在要有幾房幾廳，忽略了空間設計的重點應該是如何利用空間而不是限制空間。每個人都有自己的角色與責任，小孩在家裡的工作應該是「遊戲」與「學習」，而進行這兩項活動的場所，不應該只是一間「兒童房」而已。

從幼小期到青春期，孩子需要的空間也不一樣，所以在設想「家」能夠提供給孩子什麼樣的環境時，也必須考慮到時間的變化。透過以下這些案例，可以想想該怎麼設計適合孩子的「家」。

家有小孩的空間規劃重點

兩人世界與三人家庭、四人家庭，甚至更多成員一起居住的空間，空間規劃的重點自然大部相同。但有小孩的家庭，空間規劃最基本的要點應該就是「讓家族成員自然而然打照面」。

為了隱私，做了許多門片隔間，加上動線設計如果不是把每個人都會用到的空間放在中心位置，很容易就會發生彼此錯過、看不到對方，甚至視線毫無交集的情況。

尤其當考量到空間使用需求時，兒童房往往被分配在角落或是較邊邊的小空間裡，那樣的配置很容易被忽略。例如青春期的孩子如果沒有塑造出一個讓孩子想要離開房間到公共空間的還境，很容易就會整天關在自己房裡，與家人漸漸疏遠。 

▲房門面對公共空間，增加交流的機會。

和室是極佳的嬰幼兒空間

如果家中有剛出生或是學齡前的孩子，其實最好的空間是家中客廳旁的和室。因為不管是全職媽媽或是職業婦女，在家裡必須隨時看顧孩子，在一邊煮菜或是做家事時，從廚房、客廳可以看見的半開放型和室，既可以讓嬰兒在裡面滾動、爬行，即使跌下來，與地面的高度也不至於受傷；很多新手父母並沒有特別設置嬰兒房，而是讓孩子晚上跟自己睡，像這樣的家庭，若家中有請保母或是長輩來照顧小孩，也可以在那個空間裡看顧、睡覺，不必進到夫婦的主臥室。

▲開放型的和室與客餐廳既是同一個空間，同時又因為墊高而具有獨立的特性。（via 株式会社じょぶ）

▲多功能的和室提供了生活各種便利的用途。（via YOSHIDA sekkei + atelier.azure）

▲和室可以成為有嬰幼兒家庭最好使用的空間。（via シイナリ建築設計事務所）

學齡期孩子要放在眼前

上了幼稚園、小學的孩子，稍微懂事了，但是也不能就此把他們趕回自己房間做功課、玩耍。因為這個時期的孩子，精力旺盛又很容易分心，即使關在房間裡，一方面因為無法定下心來，二方面也可能在學習的時候遇到問題想要跟大人討論，如果想要孩子能夠專心做功課，或是希望他們協助做家事，就要把孩子放在眼前。因此，客廳角落、餐桌等可以讓他們在大人眼皮下的地方，是最能夠讓他們在一定的時間內把事情做完。有時候也可以將他們的房間設計在客廳旁邊，利用半開放的隔間或玻璃門，也可以觀察孩子在房裡的情況。  

▲背對電視、層架櫃板下方的空間變成孩子的讀書區，學習更專心。（via ONOYA ）

▲不完全的隔間也是隨時可以注意孩子狀況的設計。 （via スタイル工房）

▲廚房前面的讀書區，讓孩子可以在大人的注視下讀書做功課。 （via Riotadesign）

▲把讀書區放在大人看得到的地方，可以讓孩子保持專注力。 （via スタイル工房）

▲以睡覺與遊戲為主要目的的房間，適合幼稚園到小學階段的孩子。 （via タバタ設計）

青春期孩子的房間離客廳越近越好

開始有了隱私概念、對男女分別產生興趣的青春期孩子，每天都會有讓大人想不到的生理心理變化，因此，讓青春期孩子離大家共用的公共空間越近，例如客廳、餐廳，不僅可以透過空間縮短距離，自然增加與家人的對話，也能夠隨時觀察到他們的行為與情緒。

▲客廳沙發後方即是孩子房間，增加青春期孩子與家人打照面的機會。（via i‧e‧sリビング倶楽部）

▲設計過程中讓孩子參與討論，提供適度的選擇權，讓孩子決定自己房間的風格。（via i‧e‧sリビング倶楽部）

除了個人的房間位置規劃，在有限的坪數中，增加共用空間是創造和樂家庭的重點。

最基本的例子就是客廳，另外餐廳也可以設置大桌，讓一家人共同來動手做料理，或是可以與廚房對話的吧台、餐桌，讓做家事的空間可以容納多一點人，透過分擔家事，產生共有共享的情感。窗邊的位置也可以做成舒適的讀書區、音樂區，一家人共同分享興趣，讓空間的目的多樣化，增加孩子使用的意願，也可以讓共用空間成為另一種分享的場所。

▲除了睡覺以外，盡可能在公共空間增加共處的機會。（via 一級建築士事務所アトリエｍ）

▲家中廚房與客廳之間的桌子，既非料理延伸的吧台也不是餐桌，而是讓一家人一起做麵包、燙衣服等共享家事時間的場所。（via arbol）

▲利用瑣碎空間創造親子交流的機會，即使是小小的共讀空間，也會增加彼此的感情。 （via スタイル工房）